Teoria: jak „rozszyfrować” treść zadania (krok po kroku)
Tu nauczysz się rozpoznawać, jakie działanie trzeba wykonać. To jest supermoc: najpierw rozumiesz, potem liczysz.
Krok 1: Szukaj słów-kluczy.
- Razem, w sumie, łącznie, ile kosztuje → zwykle dodawanie.
- Zostało, ubyło, o ile mniej, różnica → zwykle odejmowanie.
- Po tyle samo, tyle razy, w każdym, razy → zwykle mnożenie.
- kg, dag, g → to zadanie o zamianie jednostek.
Krok 2: Zrób obrazek w głowie (kto? co? ile?). Krok 3: Zapisz działanie. Dopiero potem licz.
Dodawanie (➕): „dokładamy” albo „łączymy”.
- Jeśli masz dwie części i pytanie: „ile razem?” → dodajesz.
- mam + dostaję = mam razem.
- W słupku: pilnuj jedności pod jednościami i dziesiątek pod dziesiątkami.
Odejmowanie (➖): „zabieramy” albo „brakuje do”.
- Jeśli jest „zostało”, „ubyło”, „wydał” → odejmujesz.
- Jeśli pytanie brzmi: „ile było przed?” i masz „wydał” i „zostało” → dodajesz.
- W słupku: najpierw jedności, potem dziesiątki (czasem trzeba „pożyczyć”).
Mnożenie (✖️): „tyle razy po tyle samo”.
- Jeśli coś jest powtarzane (np. 3 razy po 27) → mnożysz.
- Spryt: 27 = 20 + 7 → 20×3 + 7×3.
- Sprawdź: wynik powinien być większy niż jedna część.
Jednostki (⚖️): najpierw przelicznik, potem liczysz.
- 1 kg = 100 dag
- 1 dag = 10 g
- Trik: zamień większą jednostkę na mniejszą i dodaj resztę.
Przykład: 1 kg 30 dag = 100 dag + 30 dag = 130 dag.
Oblicz cenę zakupów. Zapisz w głowie działanie i wpisz wynik.
Oblicz mnożenia. Możesz rozkładać liczbę dwucyfrową (np. 27 = 20 + 7).
Oblicz działania. Podpowiedź: D = dziesiątki, J = jedności.
Przeczytaj uważnie. Zastanów się: czy dodajesz, czy odejmujesz, czy „ile było na początku?”.
Zamień na jedną jednostkę. Pamiętaj: 1 kg = 100 dag i 1 dag = 10 g.