Najczęstsze pytania

Wszystkie lekcje są nagrywane i udostępniane Kursantom w ramach usługi.

Niezależnie od tego, czy ktoś był obecny, czy też nie, ma dostęp do nagrań z zajęć tak długo, jak długo uczestniczy w Kursie.

Tak. Lekcja jest liczona jako odbyta również wtedy, gdy Kursant nie może w niej uczestniczyć na żywo, ponieważ otrzymuje dostęp do nagrania.

Natomiast jeśli zajęcia odwoła lektor lub lektorka, wówczas nie są one liczone jako odbyte, tylko zostają przeniesione na kolejny termin nauki.

Najbliższa edycja rozpocznie się najpóźniej w pierwszej połowie lipca.

Obecna edycja będzie odbywać się w poniedziałki, środy i część piątków. Godzina rozpoczęcia będzie między 19:00 a 19:45 i zostanie wspólnie ustalona przez uczestników na pierwszym spotkaniu.

Lekcje trwają 60 minut, czyli jedną pełną godzinę zegarową.

Informacja dla closera: analogicznie będą uruchamiane także edycje wtorek–czwartek–sobota, ale Kursantowi podajemy zawsze tylko jeden konkretny wariant, wcześniej ustalony z Tomaszem jako osobą prowadzącą szkołę. Nie przedstawiamy kilku możliwych harmonogramów naraz. Dla obecnej edycji komunikujemy wariant: poniedziałki, środy i część piątków.

Ten Kurs jest właśnie dla osób, które obecnie są na poziomie między zerowym a solidnymi podstawami.

Zdarza się, że w grupie pojawi się 1–2 osoby, które mają trochę szersze słownictwo, ale lektor lub lektorka wyjaśnia takim osobom, że to one muszą dopasować tempo do grupy, a nie odwrotnie.

Każdy ma czas na odpowiedź i prawo czegokolwiek nie wiedzieć.

Tak. Zadania domowe są po każdej lekcji i są obowiązkowe — niezależnie od tego, czy ktoś był na zajęciach na żywo, czy korzysta później z nagrania.

W odróżnieniu od wielu innych Kursów lektor lub lektorka naprowadza, w jaki sposób robić zadania domowe, aby można było nauczyć się z nich jak najwięcej.

Jeśli nie będziesz słuchać wskazówek prowadzącego, a jest ich sporo, to efekty będą dużo słabsze.

Jeśli będziesz słuchać, co mówi lektor lub lektorka, możesz nauczyć się szybciej, niż się spodziewasz.

Ważne, żeby w razie jakichkolwiek niejasności od razu zadawać pytania.

Tak. Firma wystawia rachunki. Potrzebne są tylko dane, na które taki rachunek ma zostać wystawiony.

Tak, firma wystawia certyfikat na życzenie Kursanta. Trzeba jednak pamiętać, że jest to certyfikat prywatnej firmy, a nie instytucji typu Instytut Goethego.

To certyfikat uczestnictwa, a nie certyfikat potwierdzający konkretny poziom językowy.

Pakiet jest przewidziany na 24 szkolenia po pełnej godzinie, czyli po jednej godzinie zegarowej.

Po zakończeniu tego pakietu istnieje możliwość przedłużenia nauki o kolejny pakiet 24 spotkań.

Tak, można zrezygnować w trakcie Kursu.

Obowiązuje zaledwie jednomiesięczny okres wypowiedzenia ze skutkiem na ostatni dzień miesiąca następującego po miesiącu, w którym złożono wypowiedzenie.

Warto jednak podchodzić do Kursu z nastawieniem na systematyczną, SKUTECZNĄ współpracę z lektorem.

Nie ma osobnej umowy do podpisania. Do zaakceptowania jest regulamin i to w nim znajdują się wszystkie najważniejsze szczegóły współpracy.

Przed rozpoczęciem współpracy w każdym momencie można zapytać o cokolwiek, tak aby wszystko było jasne, klarowne i zrozumiałe.

Kolejne edycje odbywają się mniej więcej co 1-1,5 miesiąca, ale nie ma gwarancji konkretnego terminu.

Start kolejnej grupy zależy od wielu czynników.

Przy czym uważam, że nie ma sensu odwlekać decyzji na wieczne jutro, bo Twój problem sam się nie rozwiąże. Do tego jest potrzebna KONKRETNA decyzja o pozbyciu się Twojego językowego bólu.

Dostępy do bonusów są uruchamiane po stronie firmy.

Po ich uruchomieniu otrzymasz na WhatsApp wiadomość z danymi dostępowymi.

Właściciel osobiście udziela dostępów w ciągu 24h po zaksięgowaniu przelewu, a więc z bonusów można korzystać praktycznie od zaraz, nie czekając na start Szkolenia.

Ważne: dostęp do wszystkich bonusów przysługuje na czas uczestnictwa w szkoleniu. To są naprawdę wyszukane, precyzyjnie przygotowane ćwiczenia, które realnie ułatwiają, przyspieszają i uprzyjemniają naukę.

Grupę zamykamy maksymalnie przy "nastu" osobach.

Trzeba jednak pamiętać, że realna frekwencja na zajęciach wynosi zwykle około 25–50%, czyli od jednej czwartej do połowy uczestników.

Poza pierwszymi dwoma tygodniami, kiedy pojawia się większość osób, frekwencja później naturalnie i wyraźnie spada z wielu powodów.

Najczęściej są to między innymi: praca zmianowa, obowiązki rodzinne, nieplanowane sytuacje życiowe albo niespodziewane nieobecności.

Na Kursie poruszamy przede wszystkim tematy z życia codziennego — takie, które pomagają skutecznie porozumiewać się w typowych, często spotykanych sytuacjach.

Chodzi o to, żeby Kursant nie uczył się języka w oderwaniu od rzeczywistości, tylko krok po kroku nabierał odwagi i swobody w prostych rozmowach, pytaniach, odpowiedziach i sytuacjach, które mogą pojawić się w pracy, w sklepie, w urzędzie, u lekarza, w podróży albo w zwykłym kontakcie z drugim człowiekiem.

To nie jest Kurs przygotowany pod jedną konkretną branżę. Jego celem jest zbudowanie praktycznych podstaw komunikacji, które można potem wykorzystać w wielu różnych sytuacjach życiowych.

Kursant ma również pełne prawo pytać o rzeczy, które są mu potrzebne na tu i teraz. Podczas zajęć albo między zajęciami może śmiało dopytać, jak coś powiedzieć po niemiecku, jak odpowiedzieć w konkretnej sytuacji albo jakiego zwrotu użyć w sprawie, która jest dla niego aktualnie ważna.

Najlepiej domknąć decyzję i płatność od razu podczas rozmowy, kiedy Kursant ma już jasność, że chce rozpocząć naukę i zarezerwować miejsce.

W pierwszej kolejności proponujemy płatność pełnej kwoty. Jeżeli Kursant mówi, że w tym momencie nie może zapłacić całości, najpierw kierujemy go do rat zewnętrznych PayU.

Warto jasno wyjaśnić, że przy ratach zewnętrznych Kursant ma szansę na finansowanie z oprocentowaniem 0%, dlatego ta opcja jest dla niego najkorzystniejsza i powinna być sprawdzona jako pierwsza.

Dopiero jeśli wniosek w PayU nie przejdzie albo Kursant wyraźnie powie, że nie chce korzystać z takiego rodzaju rat, przechodzimy do rat wewnętrznych.

Przy ratach wewnętrznych mówimy spokojnie i transparentnie, że jest to alternatywa po stronie firmy, ale kwota będzie minimalnie wyższa niż przy płatności jednorazowej. Najpierw proponujemy 2 raty, a jeśli ta kwota nadal jest za wysoka na teraz, można zaproponować 3 raty.

Priorytetem jest, żeby Kursant podczas rozmowy opłacił przynajmniej pełną kwotę albo pierwszą ratę. Jeśli to również nie jest możliwe, wtedy ostatnią bezpieczną opcją jest zadatek, który potwierdza decyzję i rezerwuje miejsce.

Zajęcia na żywo prowadzą doświadczeni lektorzy języka niemieckiego, czyli osoby, które mają nie tylko wiedzę językową, ale również praktyczne doświadczenie w pracy z dorosłymi Kursantami.

To ważne, bo w tym programie nie chodzi o samo „przerobienie materiału” ani o odbębnienie kolejnych 60 minut. Chodzi o takie prowadzenie zajęć, żeby Kursant stopniowo przełamywał blokadę, rozumiał, co mówi, i potrafił używać niemieckiego w realnych sytuacjach.

Lektorzy pracują zgodnie z podejściem metodycznym szkoły: spokojnie, konkretnie, z naciskiem na praktyczne efekty, pełne zdania i coraz większą odwagę w mówieniu.

Najważniejszy cel zajęć live to realny postęp Kursanta, a nie samo odhaczenie obecności na lekcji.

Regulamin kursu jest dostępny online pod poniższym linkiem. Możesz go skopiować i wysłać Kursantowi w wiadomości albo od razu otworzyć w nowej karcie.

Kontakt organizacyjny przed rozpoczęciem programu oraz między spotkaniami na żywo odbywa się w grupie na WhatsAppie. Tam Kursant dostaje najważniejsze informacje, przypomnienia i może szybko dopytać, jeśli coś jest niejasne.

Link do spotkań na żywo będzie na stałe przypięty w grupie na WhatsAppie, żeby się nigdzie nie zawieruszył. Dzięki temu Kursant nie musi go za każdym razem szukać w wiadomościach — wystarczy wejść w grupę i kliknąć przypięty link.

Same zajęcia odbywają się natomiast w wirtualnym pokoju konferencyjnym. Można to porównać do takich narzędzi jak Google Meet albo Zoom, tylko że nasze rozwiązanie jest dużo, dużo prostsze w obsłudze.

W praktyce wygląda to bardzo prosto: klikasz link, wpisujesz swoje imię i nazwisko, klikasz przycisk „Dołącz” i jesteś już w pokoju, w którym odbywa się lekcja.

Warto dopytać Kursantkę: „Czy kojarzy Pani takie narzędzia jak Google Meet albo Zoom?”. A potem spokojnie dodać: „U nas działa to podobnie, tylko prościej — klika Pani link, wpisuje imię i nazwisko, dołącza i gotowe”.

Absolutnie nie. Wiek sam w sobie nie jest tutaj przeszkodą. U nas średnia wieku Kursantów to około 50 lat, a mieliśmy też osoby po 72 lata, które normalnie uczestniczyły w zajęciach i osiągały rezultaty.

Najważniejsze nie jest to, ile ktoś ma lat, tylko czy uczy się właściwą metodą, czy pracuje systematycznie, czy stosuje się do wskazówek lektora i czy od razu zadaje pytania, gdy tylko pojawiają się jakiekolwiek wątpliwości.

Jeżeli ktoś próbował już uczyć się niemieckiego na różne sposoby i mimo to dalej czuje, że stoi w miejscu, to najczęściej problemem nie jest wiek ani „brak talentu”. Problemem była po prostu nieskuteczna metoda nauki.

Najgorsze, co można sobie zrobić, to uczyć się pojedynczych słówek na pamięć, bez zdań, bez kontekstu i bez mówienia. W tę pułapkę wpada bardzo wiele osób: znają trochę słówek, ale kiedy trzeba coś powiedzieć, w głowie robi się pustka.

W naszym programie chodzi o coś innego: uczymy języka w pełnych zdaniach, w prostych sytuacjach i krok po kroku. Dzięki temu Kursant nie tylko zapamiętuje materiał, ale zaczyna rozumieć, jak go użyć w prawdziwej rozmowie.

Warto powiedzieć Kursantce: nie jest Pani za stara. Jeżeli ma Pani zaangażowanie, trochę systematyczności i będzie Pani zadawać pytania wtedy, gdy czegoś Pani nie rozumie, to wiek nie będzie przeszkodą.

Krótka odpowiedź brzmi: nie. Do prawidłowego korzystania z naszego szkolenia nie trzeba instalować żadnej dodatkowej aplikacji ani pobierać żadnych specjalnych programów z internetu.

Wszystkie najważniejsze materiały dostarczamy od nas podczas spotkań na żywo, a kontakt organizacyjny odbywa się przez grupę na WhatsAppie. Kursant nie musi więc samodzielnie szukać podręczników, aplikacji ani dodatkowych narzędzi.

Jeśli ktoś chce, może oczywiście korzystać z aplikacji pomocniczych, ale nie jest to absolutnie konieczne. Program jest przygotowany tak, żeby Kursant mógł normalnie uczestniczyć w zajęciach i robić postępy bez dokładania sobie kolejnych technicznych obowiązków.

Warto powiedzieć Kursantce: nie musi Pani niczego komplikować. My prowadzimy Panią krok po kroku, a potrzebne materiały i wskazówki dostaje Pani od nas.

Nie, nie trzeba kupować żadnych podręczników, książek ani dodatkowych materiałów. Materiały są naszego autorstwa i są udostępniane Kursantom podczas spotkań na żywo.

Dzięki temu Kursant nie dostaje przypadkowych ćwiczeń z różnych źródeł, tylko pracuje na materiałach przygotowanych dokładnie pod temat zajęć, poziom grupy i naszą metodę nauki.

Po zakończeniu zajęć na żywo Kursant ma również dostęp do platformy internetowej. Może tam wrócić do materiałów, pobrać je po lekcji, odtworzyć nagranie z zajęć i wykonać praktyczne ćwiczenia interaktywne związane z omawianym tematem.

To duża zaleta, bo nauka nie kończy się w momencie zamknięcia spotkania. Kursant może jeszcze raz spokojnie przejrzeć materiał, powtórzyć najważniejsze rzeczy i przećwiczyć je samodzielnie w domu.

Warto powiedzieć Kursantce: nie musi Pani niczego dokupować. Dostaje Pani od nas materiały, nagrania i ćwiczenia, czyli wszystko, co jest potrzebne do nauki w ramach programu.

1. Prowadzimy Cię za rękę — krok po kroku, bez chaosu i bez podręcznikowej przypadkowości.

Największa różnica polega na tym, że u nas nie zostajesz sam z podręcznikiem, listą słówek i gramatyką, z której często nie wiadomo, co ma wynikać w praktyce.

Działamy antypodręcznikowo. W typowych podręcznikach centrum nauki stanowi gramatyka, a słownictwo pojawia się przy okazji. U nas jest odwrotnie: najważniejsze są praktyczne słowa, gotowe zdania, realne sytuacje i użycie języka w konkretnych kontekstach.

Cała ścieżka jest przemyślana i poukładana. Wiesz, co robisz, po co to robisz i jak kolejny element łączy się z poprzednim. Nie ma chaosu, przypadkowych tematów ani poczucia: „uczę się, ale nie wiem, dokąd to prowadzi”.

2. Nie uczysz się pojedynczych słówek, tylko mówienia pełnymi zdaniami.

W wielu kursach nadal słyszysz, że musisz uczyć się kolejnych list słówek. Problem w tym, że sama znajomość słówek nie uczy mówienia.

Możesz znać setki słów, a mimo to w rozmowie nadal nie wiedzieć, jak ułożyć proste zdanie. Dlatego u nas nie chodzi o kolekcjonowanie słówek, tylko o to, żebyś potrafił użyć ich w praktyce.

Uczysz się nie tylko tego, co dane słowo znaczy, ale też jak zachowuje się w zdaniu, z czym się łączy i w jakiej sytuacji możesz go użyć. Chodzi o to, żebyś potrafił powiedzieć pełne, proste i praktyczne zdanie.

3. Pomagamy Ci przełamać blokadę przed mówieniem.

Ten kurs jest szczególnie dla Ciebie, jeśli coś już rozumiesz, może kiedyś uczyłeś się niemieckiego, ale w rozmowie nadal pojawia się blokada.

U nas nikt nie oczekuje, że od razu będziesz mówić idealnie. Najpierw budujemy odwagę, potem coraz większą swobodę. Masz prawo popełniać błędy, zadawać pytania i mówić prostymi zdaniami.

Celem nie jest perfekcja od pierwszych zajęć. Celem jest to, żebyś w końcu zaczął mówić.

4. Grupa daje Ci wsparcie, motywację i poczucie, że nie jesteś z tym sam.

Na zajęciach widzisz, że inni mają podobne trudności, podobne obawy i podobne blokady.

Uczestnicy są dobierani pod kątem podobnych bolączek, dlatego bardzo często zobaczysz u innych dokładnie to, co sam przeżywasz. To daje ogromne poczucie ulgi: „czyli nie tylko ja tak mam”.

Tu nie ma miejsca na wyśmiewanie. Jest miejsce na wsparcie, doping, wzajemne zrozumienie i przyjazną atmosferę, która pomaga Ci się otworzyć.

5. Gramatyka jest na drugim planie — ma Ci pomagać, a nie blokować.

W metodzie typowo szkolnej gramatyka bardzo często staje się centrum nauki. Problem polega na tym, że możesz znać zasady, a nadal nie mówić.

U nas gramatyka jest potrzebna, ale nie jest głównym celem. Jest narzędziem. Najważniejsze jest rozwijanie praktycznego słownictwa w gotowych zdaniach, sytuacjach i kontekstach.

Nie uczysz się samej teorii. Uczysz się, jak powiedzieć coś naprawdę i jak użyć tego w rozmowie.

6. Nie zostajesz z palącymi pytaniami bez odpowiedzi.

Zajęcia mają swój czas, ale nie działamy mechanicznie na zasadzie: „minęła godzina, kończymy, do widzenia”.

Jeżeli masz ważne pytanie dotyczące materiału, nie zostajesz z nim sam. Zasada jest prosta: nikt nie powinien wychodzić ze spotkania bez odpowiedzi na swoje palące pytanie.

To daje Ci poczucie bezpieczeństwa, bo wiesz, że nie jesteś traktowany taśmowo.

7. To kurs dla dorosłych — również po 50., 60. czy 70. roku życia.

Średnia wieku uczestników to około 50 lat, a w kursach biorą udział również osoby po siedemdziesiątce.

To ważne, bo być może też myślisz: „jest już za późno”, „w tym wieku już się nie nauczę” albo „młodsi mają łatwiej”. U nas widać, że wyniki w nauce nie zależą wyłącznie od wieku, ale przede wszystkim od metody, motywacji i systematyczności.

Nie musisz mieć dwudziestu lat, żeby zacząć mówić po niemiecku. Potrzebujesz dobrej ścieżki, wsparcia i regularności.

8. Możesz być po wielu nieudanych startach — i nadal ruszyć z miejsca.

Wiele osób trafia do nas po wcześniejszych próbach nauki: po kursach, aplikacjach, podręcznikach albo kilku innych nauczycielach.

To nie znaczy, że „nie masz talentu do języków”. Bardzo często oznacza to po prostu, że wcześniej trafiłeś na metodę, która nie była dla Ciebie odpowiednia: zbyt chaotyczną, zbyt gramatyczną, zbyt szybką albo oderwaną od praktyki.

U nas zaczynamy od uporządkowania podstaw i odbudowania poczucia, że niemiecki da się wreszcie zrozumieć i używać.

9. Nie musisz sam organizować swojej nauki.

Wiele osób nie przegrywa dlatego, że nie ma zdolności. Przegrywa dlatego, że nie wie, czego uczyć się po kolei.

U nas nie musisz sam układać planu, szukać materiałów, wybierać tematów i zastanawiać się, czy to, czego się uczysz, ma sens.

Dostajesz gotowy proces: temat, przykłady, ćwiczenia, mówienie i utrwalenie. To odciąża psychicznie i pomaga Ci utrzymać kierunek.

10. Przechodzisz od rozumienia do mówienia.

Może masz tak, że trochę rozumiesz niemiecki, ale gdy trzeba coś powiedzieć, pojawia się pustka w głowie.

U nas nie chodzi tylko o bierne rozumienie materiału. Chodzi o to, żebyś stopniowo zaczął sam budować wypowiedzi, odpowiadać, zadawać pytania i używać języka aktywnie.

Prawdziwy przełom zaczyna się wtedy, gdy nie tylko rozumiesz niemiecki, ale zaczynasz go używać.

11. Podajemy Ci wiedzę małą łyżeczką, a nie chochlą.

Nie zalewamy Cię ogromem materiału. Lepiej nauczyć się mniej, ale tak, żeby naprawdę umieć tego użyć, niż przerobić dużo i po kilku tygodniach nic z tego nie pamiętać.

U nas wiedza jest dawkowana spokojnie, krok po kroku. Dzięki temu nie masz poczucia przytłoczenia, tylko możesz stopniowo budować pewność siebie.

12. Od 2016 roku specjalizujemy się w nauczaniu osób początkujących i wiecznie początkujących.

Nie robimy wszystkiego po trochu. Od 2016 roku specjalizujemy się w nauczaniu niemieckiego od totalnych podstaw.

Pomagamy osobom początkującym i wiecznie początkującym, czyli takim, które zaczynały już kilka razy, ale nigdy nie czuły, że naprawdę potrafią mówić.

Dobrze wiemy, gdzie najczęściej pojawia się blokada, co najbardziej zniechęca i jak prowadzić naukę tak, żebyś mógł wreszcie ruszyć z miejsca.

Warto powiedzieć Kursantce: najważniejsze jest to, że nie zostaje Pani sama z podręcznikiem i listą słówek. Prowadzimy Panią krok po kroku, uczymy gotowych zdań do realnych sytuacji i pomagamy przejść od rozumienia do mówienia — spokojnie, po ludzku i bez szkolnego chaosu.